“世界上沒有兩片完全相同的葉子”是德國哲學(xué)家萊布尼茨說的，“家家都有個不省心的孩子”是一個個為孩子操碎了心的家。家長們抱怨和孩子在一起溝通時，孩子總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，久而久之，孩子甚至直接拒絕和家長溝通聊天。家長們困惑，我是的孩子現(xiàn)在像變了個人似的。老天爺為什么賜給別人家一個“天使”，而我家的卻是“混世魔王”？孩子們也疑問，爸爸媽媽從什么時候開始聽不懂我說的話了？家長們陷入苦惱，孩子們也孤獨里迷茫。
溫尼科特跟我們分享過，成為爸爸、媽媽可能是這個世界上最有挑戰(zhàn)性的工作。從孩子出生到慢慢長大，孩子向家長們提出各種各樣的要求，要我們做各種各樣從來沒學(xué)過、沒做過的事，做一個足夠好的爸爸媽媽是多么不容易的事。特別是現(xiàn)代，學(xué)校、家長和社會更加關(guān)注孩子們心理健康。但是能更好的洞悉孩子們的所想，最基本的來源還是有效的溝通。那如何改善與孩子們關(guān)系，使孩子們愿意來跟家長溝通呢？心理學(xué)家們向我分享了這樣一個很有意思的游戲。
這個游戲的重要原則就是“由孩子主導(dǎo)”和“嚴(yán)格的設(shè)置”，也就是游戲內(nèi)容由孩子確定，但時間必須在10分鐘之內(nèi)完成。游戲******不選擇競技類的。孩子們開始做游戲的時候，家長們只做好觀察和描述，千萬不要評價，“呀，寶貝，從這邊爬出來了，他又鉆回去了……”,叫孩子們發(fā)現(xiàn)，家長這一刻在全神貫注的關(guān)注他。時間快到時，提醒孩子，時間快到了“10、9、8、7……”如果孩子沒有盡興，吵著還要玩，那就跟孩子說，我們開始就定好時間了，下次再玩。
這個游戲令孩子發(fā)現(xiàn)他有領(lǐng)導(dǎo)家長的權(quán)利，但是在特定的時間內(nèi)和特定的事件中，叫孩子領(lǐng)會“界線”和“約束”。孩子在家長游戲的時候，孩子們發(fā)現(xiàn)與爸爸、媽媽游戲時，有一種完全受關(guān)注的感覺，并且自己的動作引導(dǎo)家長的解說，給孩子帶來“無所不能”的感受，開拓孩子擅于探索的心智。在孩子們意猶未盡的時候，他們期待與家長的下一次游戲，在潛移默化中改善了親子關(guān)系，不知不覺中一度緊張的家庭氛圍得到了修復(fù)。
孩子身體在成長的過程中，他們的心理也在發(fā)生著變化?？茖W(xué)、正規(guī)的心理輔導(dǎo)是孩子心理健康成長的“催化劑”。而“家長訪談”、“家長成長沙龍”也是幫助家長們成為合格撫養(yǎng)者的課堂。心理學(xué)家們提出的“足夠好的媽媽”，就是叫家長們成為孩子成長的容器，給孩子們足夠安全的“抱持”，而這一切都必須來源于良好的親子關(guān)系和有效的溝通。所以，親愛的家長們，不要抱怨成為家長這項“苦差事”，感恩我們擁有一個不一樣孩子，陪他們一起長，其實是有意義的“修行”。
文字來源：心安草心理 吳巍
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