進(jìn)入9月，幼兒園又迎來(lái)了一批新生。和往年一樣，孩子們一開(kāi)始不適應(yīng)幼兒園的生活，又是哭鬧又是上火，生病的不少。
現(xiàn)象：開(kāi)學(xué)后“小病號(hào)”扎堆
帶著孩子在醫(yī)院看病的李明先生家住鐵東區(qū)，他的女兒丫丫(化名)今年2歲了，9月1日起，她成為幼兒園寶寶班的新生。
可是一開(kāi)學(xué)，丫丫嗓子發(fā)炎又發(fā)燒，不得不到醫(yī)院打點(diǎn)滴。
李明說(shuō)，女兒剛開(kāi)學(xué)后的兩天表現(xiàn)還不錯(cuò)，但新奇勁兒過(guò)了之后，她每天上幼兒園都要大哭一場(chǎng)，還拽著爸爸媽媽的手不放。
和丫丫一樣因?yàn)閯偵嫌變簣@而上火生病的孩子很多。鞍山市中心醫(yī)院兒科醫(yī)生李述君說(shuō)：“每年9月開(kāi)學(xué)都會(huì)有很多兩三歲的孩子來(lái)看病，不是感冒發(fā)燒就是肚子不好。一來(lái)是因?yàn)楹⒆拥揭粋€(gè)新環(huán)境后不適應(yīng)，上火，二也是抵抗力差，容易生病。 ”
心理專(zhuān)家：新生入園產(chǎn)生分離焦慮
鞍山市康寧醫(yī)院心理科主任鄭紅說(shuō)：“孩子入園后離開(kāi)家人，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮情緒。 ”
鄭紅表示，因分離焦慮的孩子有時(shí)會(huì)哭鬧，這主要是由于孩子此前從未離開(kāi)過(guò)家人的呵護(hù)，獨(dú)立性稍差。分離焦慮情緒一般會(huì)在3天到一周左右得到緩解，個(gè)別孩子的焦慮會(huì)持續(xù)幾個(gè)月之久。
鄭紅表示，這種焦慮情緒是正常的，家長(zhǎng)不必過(guò)分擔(dān)心，等孩子適應(yīng)了新的環(huán)境，焦慮自然就消退了。
幼兒園：希望家長(zhǎng)多疏導(dǎo)孩子
“如果想避免孩子在入園后產(chǎn)生焦慮情緒，在入園前，家長(zhǎng)可以在心理、生活上做兩手準(zhǔn)備。 ”鞍鋼第七幼兒園園長(zhǎng)周洪秋說(shuō)。
心理上，家長(zhǎng)要告訴孩子幼兒園很好，有很多老師和小朋友一起玩，大家在一起比在家里還要開(kāi)心，以此建立孩子對(duì)幼兒園的感情。在生活上，要盡量讓孩子保持與幼兒園一致的作息時(shí)間。還要教孩子學(xué)會(huì)一些基本的生存技能，比如自己吃飯、穿褲子等。這樣孩子入園后的焦慮情緒就可以大大減輕。
如果孩子已經(jīng)入園并產(chǎn)生焦慮情緒，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，告訴他“幼兒園很好，大家都喜歡寶寶”等，盡量不要在孩子面前說(shuō)幼兒園或者老師不好。
她提醒，家長(zhǎng)******不要看孩子上火就把孩子接走，幾天不來(lái)上幼兒園，再來(lái)的時(shí)候，孩子的焦慮情緒可能會(huì)更嚴(yán)重。 | 
