| 中國(guó)農(nóng)大農(nóng)學(xué)院開展新生入學(xué)心理素質(zhì)教育講座
9月2日晚，農(nóng)學(xué)院組織2010級(jí)全體新生參加了學(xué)我校心理素質(zhì)教育中心施剛老師主講的大學(xué)生心理素質(zhì)講座。
剛剛步入大學(xué)的“90后”大學(xué)生，如何在角色轉(zhuǎn)換時(shí)合理調(diào)整，并盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活?施剛老師根據(jù)他多年的心理指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，向2010級(jí)新生提出了“兩點(diǎn)意識(shí)和上進(jìn)心”的要求，希望他們樹立強(qiáng)烈的角色意識(shí)和憂患意識(shí)并有足夠的上進(jìn)心。
“大學(xué)是蓄能站，不是避風(fēng)港。”施剛老師分析了新生角色轉(zhuǎn)變中的心理調(diào)整，指出了一些新生適應(yīng)期容易出現(xiàn)的問題，例如過度自尊，沉迷網(wǎng)絡(luò)等。在大學(xué)期間，不僅僅以成績(jī)?yōu)樵u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境中如何提升自信，施剛老師通過生動(dòng)的案例給同學(xué)們進(jìn)行了講解。同學(xué)們認(rèn)真的思考著自己的角色，并不時(shí)被老師的幽默所感染。老師還通過自己在做班主任時(shí)一次組織新生體驗(yàn)招聘會(huì)的經(jīng)歷，讓新生意思到目前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，在開學(xué)之初就樹立起憂患意識(shí)，不要因?yàn)椴饺氪髮W(xué)殿堂就放松自己。同學(xué)在聽到被淘汰的簡(jiǎn)歷中有將近一半的博士生時(shí)，都感到很震驚。施老師希望同學(xué)們培養(yǎng)立即行動(dòng)，從小事做起并認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有足夠的上進(jìn)心，在大學(xué)生活中“多努力一點(diǎn)點(diǎn)，不一定優(yōu)秀但一定要堅(jiān)定。”
一位女生在聽完講座后感觸很深，自己因?yàn)閬淼睫r(nóng)大和這么多優(yōu)秀的人在一起曾經(jīng)感到不自信，這次講座讓自己重新認(rèn)識(shí)自信。講座給她的另一個(gè)收獲是，自己的確在開學(xué)后有所放松，這次講座也提醒自己以后要養(yǎng)成良好習(xí)慣。
本次大學(xué)生心理素質(zhì)培訓(xùn)是2010級(jí)新生的******次心理培訓(xùn)，針對(duì)新生最常出現(xiàn)的問題提前為新生敲響警鐘，讓新生在具備良好的心理素質(zhì)的正確的心理認(rèn)識(shí)的情況下開始自己的大學(xué)生活。 | 
