| 隨著博客的流行，寫日志宣泄學習壓力已經成為學生流行的一種減壓方法，尤其是以“隨時隨地”可以交流的迷你微博最為風靡，*********的一句話就是“今天你‘圍脖’了嗎？”
對于時刻關注孩子內心世界的家長們，偷看孩子日記已經成為司空見慣的行為，即使父母知道這種做法不好，但依然私底下偷偷進行，從日記本、QQ空間到各網站博客都被父母“監(jiān)控”得一清二楚。如今，因為“圍脖”的出現，家長孩子間又出現了新一輪的暗戰(zhàn)。
最近有些學生發(fā)現，父母會無意中透露出他們知道自己上課不專心；知道自己暗戀某個女生；老師忽然找自己談話調解只有和好朋友知道的矛盾……一問身邊的“童鞋”們，也有類似的情況發(fā)生，才知道他們的“圍脖”已經無意中被老師或爸媽“潛伏”了。偷看自己的日記是學生對父母最憤怒的事情，但他們也想出了應對的招數，例如注冊一個新的“圍脖”，讓原來的圍脖成為“乖乖仔”、“乖乖女”的“馬甲”。
偷看日記成“優(yōu)良作風”，親子關系緊張讓母女“反目”
家住白云區(qū)新市的趙女士近日來到廣州白云心理醫(yī)院門診咨詢，趙女士告訴心理學家沈家宏教授，自己跟女兒的關系越來越緊張、越來越尷尬，原因是自己經常偷看女兒玲玲的日志。
玲玲從小就喜歡寫日記，但自從五年級發(fā)現母親時常偷看自己的日記、同學傳給自己的小紙條后，便銷毀了所有寫在紙上的文字，把日記本轉移到網絡上，在QQ空間寫起來博客，并且設置了加密問題，目的就是讓父母無法看到自己的文章。不過，玲玲爸爸是網絡高手，幾下便破解了玲玲的密碼?？吹嚼锩娴膬热荨案筛蓛魞簟保崃岣改敢埠芊判?，但他們還是感到疑惑：女兒的“私密日記”并沒有值得背著父母的地方，為什么她還是不向父母敞開心門呢？于是，他們在女兒的空間留了言，問了這個問題。誰知，轉天再看這個空間，里面已經被玲玲刪得一篇博文都不剩。去年，玲玲開始織起了“圍脖”，媽媽也悄悄關注起女兒的日記，并有意無意提醒玲玲上課要專心，玲玲心里一驚，打開電腦，才恍然大悟，原來自己的“圍脖”竟被一個名為“紅太狼”的陌生人加了關注，而那個人就是媽媽！玲玲感到很無奈，并悄悄注冊了一個新的“圍脖”。從那之后，玲玲面對父母時那近似于仇恨的眼神也讓父母覺得十分尷尬。
未經同意強行偷看，傷害孩子自尊
沈家宏教授表示：作為家長，想隨時了解孩子的思想動向，本身無可厚非，而且很有必要。但家長應該思考的是，為什么孩子不愿意讓大人查看自己的日記、不愿向大人袒露自己的心聲？這恐怕與家長平時的心態(tài)和做法有關。很多家長習慣了什么都管住孩子、習慣了把孩子的一切掌控在心的做法，引起了孩子的反感。
沈家宏說，未經孩子的同意強行查看或者偷看孩子的信件、日記，偷聽他們的電話，這種行為很大程度上傷害了孩子的自尊。結果是，家長越想了解孩子，孩子就越要在家長面前“保持神秘”。你有你的行為，我有我的對策。于是，我們看見了家長和孩子的一場博弈和較量。但是，家長絕對不是最后贏家。
專家建議：不妨多看少干預配合學校做好家庭教育工作
對此，沈家宏教授建議趙女士：作為家長必須時時處處嚴格要求自己，做孩子的楷模。家長在看了孩子的“圍脖”后，要注意干預方式，要坦誠地和孩子進行心靈上的溝通，學會去理解引導孩子。沈教授稱，對于學生的微博，家長可以“多看少干預”，放寬心胸，學會嘗試理解孩子的行為，而不是以絕對的家長權威去壓制孩子的行為。例如，上課不專心，不要一開始就指責，而是委婉地問下孩子為何上課不專心的，是否太累，壓力太大了？而不是擅自武斷地下結論，否則只會引起孩子的逆反心理。
另外，沈教授還建議，家長要加強與老師的聯系，配合老師做好家庭教育工作，決不能讓不良的家庭教育沖擊和削弱學校教育，以保證孩子身心的健康成長。
受訪人：沈家宏
職業(yè)：心理學家、廣州白云心理醫(yī)院心理科副主任醫(yī)師、教授 | 
