“醫(yī)生你看嘛，這么小的娃兒，‘氣性’怎么這么大喲？！”昨日上午，家住巴南區(qū)的楊先生帶著額頭淤青的9歲兒子渝渝（化名）來(lái)到兒童醫(yī)院心理科求助。原來(lái)，由于不滿父母的愛(ài)被5歲的弟弟“搶走”，兩年來(lái)，渝渝一直不時(shí)采用頭撞墻的方式來(lái)發(fā)泄自己的不滿。

　　有了小弟感覺(jué)受冷落

　　“這些淤傷都是最近幾天他發(fā)脾氣撞的！”在兒童醫(yī)院心理科，楊先生指著渝渝額頭上的淤傷無(wú)奈地對(duì)梅其霞教授說(shuō)。據(jù)了解，做生意的楊先生家境十分富裕，但渝渝出生時(shí)，正是楊先生和妻子在外打拼的時(shí)候，只有將渝渝交給外公外婆帶。

　　直到5年前小兒子出生，楊先生夫婦才回到重慶并穩(wěn)定下來(lái)，同時(shí)將渝渝接回身邊?！靶鹤邮俏覀円皇忠荒_親自帶的，感情肯定要深一些！”楊先生坦陳，渝渝的行為當(dāng)時(shí)就表現(xiàn)出對(duì)弟弟非?！皡拹骸保炖镞€經(jīng)常說(shuō)“爸爸媽媽喜歡弟弟不喜歡我”之類的話，明顯感覺(jué)自己被父母冷落了。

　　嫉妒弟弟頻撞墻示威

　　手心手背都是肉！為了彌補(bǔ)對(duì)渝渝的虧欠，楊先生總是盡量滿足大兒子的要求，但渝渝卻似乎并不領(lǐng)情，總認(rèn)為弟弟搶走了原本屬于他的愛(ài)，脾氣越來(lái)越壞，還經(jīng)常欺負(fù)弟弟。每次父母批評(píng)他，渝渝都會(huì)亂摔東西或在地上打滾。從兩年前開(kāi)始，只要渝渝的要求得不到滿足或看到父母對(duì)弟弟好，他就會(huì)采取以頭撞墻的方式示威，以致額頭經(jīng)常受傷。由于調(diào)皮，經(jīng)常被老師要求請(qǐng)家長(zhǎng)談話，渝渝最近甚至揚(yáng)言要打老師。不僅如此，他還常常與同學(xué)打架，楊先生擔(dān)心這樣下去，大兒子會(huì)出大事。

　　“還是弟弟乖些！”當(dāng)楊先生說(shuō)起5歲的小兒子如何聽(tīng)話時(shí)，一旁的渝渝竟一拳打在父親的背上，還做出一副兇神惡煞的樣子怒吼道：“你只關(guān)心弟弟，根本不關(guān)心我！”楊先生頓時(shí)捏緊了拳頭，想教訓(xùn)無(wú)理的兒子，但被梅其霞教授及時(shí)制止。

　　專家診斷

　　孩子患了“暴怒癥”

　　根據(jù)渝渝的表現(xiàn)，梅其霞教授診斷他患上了“暴怒癥”，即當(dāng)兒童在受到挫折或要求得不到滿足時(shí)，出現(xiàn)劇烈的情緒反應(yīng)，如哭鬧、打滾、扔?xùn)|西、毀物，甚至用頭撞墻、拍打腦袋，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法通過(guò)勸說(shuō)而終止的行為。

　　梅教授介紹，兒童醫(yī)院在5月份也收治了4位和渝渝情況相同的“暴怒癥”兒童，他們出現(xiàn)逃學(xué)、偷竊、打架等行為其實(shí)就是想引起父母的注意和關(guān)心。

　　專家建議

　　家長(zhǎng)應(yīng)該平衡愛(ài)

　　梅教授表示，多子女家庭中年長(zhǎng)孩子的心理問(wèn)題應(yīng)該引起社會(huì)重視。做父母的一定要懂得平衡愛(ài)，不要讓哪個(gè)孩子有被忽視的感受。例如從小就要給年長(zhǎng)孩子灌輸“你小的時(shí)候，我對(duì)弟弟（妹妹）跟對(duì)你一樣好，甚至比對(duì)他（她）還要好”。還有就是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，“你把弟弟（妹妹）照顧得很好，我們很高興”等等。讓孩子們感受到父母同樣真摯的愛(ài)和關(guān)心。