你們的孩子，都不是你們的孩子
  
******次讀到“你的孩子，其實不是你的孩子”，就深深地震撼了。
如果你有孩子，這首詩會讓你在教育子女上更有智慧；如果你還沒有孩子，那么這首詩也會讓你重新審視自己和父母的關(guān)系，并思考生命的本質(zhì)。
《致孩子》
—紀伯倫/冰心譯
你們的孩子，
都不是你們的孩子，
乃是“生命”為自己所渴望的兒女。
他們是憑借你們而來，
卻不是從你們而來，
他們雖和你們同在，
卻不屬于你們。
你們可以給他們愛，
卻不可給他們以思想，
因為他們有自己的思想。
你們可以蔭庇他們的身體，
卻不能蔭蔽他們的靈魂，
因為他們的靈魂，
是住在“明日”的宅中，
那是你們在夢中也不能想見的。
你們可以努力去模仿他們，
卻不能使他們來像你們，
因為生命是不倒行的，
也不與“昨日”一同停留。
你們是弓，
你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。
那射者在無窮之中看定了目標，
也用神力將你們引滿，
使他的箭矢迅疾而遙遠地射了出去。
讓你們在射者手中的“彎曲”成為喜樂吧；
因為他愛那飛出的箭，
也愛那靜止的弓。
  
這首詩源自紀伯倫《先知》，最早的權(quán)威翻譯版本來自文學家冰心?？梢韵胂螅谶@首詩被引進之初，會對人們的教育觀念乃至思想觀念引發(fā)怎樣的劇烈沖擊。
在中國的傳統(tǒng)觀念里，有種根深蒂固的價值觀：“我的孩子，就是我的孩子”。以此為基礎(chǔ)，我們常常會聽到這種價值觀念的種種變式：“我自己的孩子，我怎么教育別人管不著”……而這首詩的出現(xiàn)，產(chǎn)生了一股力量，讓我們靜下心來，細細反思。
實際上，紀伯倫全詩的主旨，是在提醒天下的父母，對孩子要尊重，而不是捆綁；要支持，而不是束縛；要愛，而不是占有；要行使身為父母的職責，而不能把孩子視為我們的附屬品。聽起來，這些道理是顯而易見的，可做起來，卻沒有那么容易。
身為父母，幾乎沒有人不愛自己的孩子，幾乎沒有人不希望自己的孩子健康成長，但同時，我們也要意識到，每一個孩子，都只是完整地屬于ta自己，而非其他任何人，包括父母。
因此，在提供必要的養(yǎng)育、支持、關(guān)愛之外，要給予孩子的應(yīng)該是充分的自由、信任、尊重。因為，屬于ta的道路，只能由ta自己去走，我們無法替代。
當然，有的家長可能會陷入一種恐慌和迷茫，懷疑自己的一切教育思想和行為，這也是大可不必的。紀伯倫的詩歌有著深刻的宗教背景，在宗教信仰中，上帝才是所有人的父，每個人都是平等的子民。在這種背景之下，紀伯倫能夠說出“你的孩子，其實不是你的孩子”，是自然而然的。但反過來說，沒有相關(guān)宗教背景的東方國度，卻有著類似“烏鴉反哺”的倫理思想，這同樣也是西方社會缺乏的家庭美德。因此，立足于自己的文化之中，適當?shù)匾晕覀內(nèi)狈Φ慕逃枷雭頇z視自己，才能夠真正地相得益彰。
實際上，我們的孩子，是我們的孩子，所以我們必須為ta盡到教養(yǎng)的責任；同時，我們的孩子，也不是我們的孩子，因為，ta是獨立自由的個體，ta有權(quán)利和無限的可能性，去塑造屬于自己的人生。
全詩注解：
1. 首段亮出十分顛覆的觀點--“你的孩子其實不是你的”，娓娓道出孩子的本質(zhì)其實是生命本身的渴求。
隨后為我們剝出了另外兩個真相：“他們借著你而來，卻不是因著你而來”，“他們雖與你同在，但卻不真正屬于你?！?提醒父母要明白這樣的真理：孩子雖你所生，但絕不是你的附屬品，更不是你的私有財產(chǎn)，他們都是獨立的個體。
2. 第二段進一步羅列了一些讓父母感到無奈，但又不得不接受的事實：“你可以給他們愛，但無法給他們你的想法，因為他們自己有自己的想法”；“你可以庇護他們的身體，但無法庇護他們的靈魂，因為他們的靈魂住在明日的居所”；
“他們心屬的未來是你連夢中都無法企及的地方”；“你可以努力地模仿你的孩子，但不能強迫他們繼承你的衣缽，因為生命不能倒行，亦無法逗留在昨日...”
這些仿佛從天而降的智慧讓父母明白了該做和不該做的事情：孩子們有自己的世界，有自己的想法，他們的心屬于未來，作為父母，只能在他們小的時候盡力保護他們的身體，但不要干涉他們的心靈。
3. 第三段用了一個“神比喻”表明了孩子和父母的終極關(guān)系：“父母是弓，孩子是弦上待發(fā)的箭矢”，“那射手在天地間鎖定了目標（比喻孩子的天生的使命）”， “用神力（might）將弓拉滿，把箭射出”，“請享受被拉滿的過程”，“因為祂愛那支飛出的箭，也愛那張沉穩(wěn)的弓”。
最后一段里面的比喻美妙無比：父母之于孩子，就像一張堅實穩(wěn)重的弓之于一支弦上待發(fā)的箭。
4. 父母生養(yǎng)兒女，何等偉大，又何等無奈。兒女雖是親生，但無法對其宣示主權(quán)，要尊重他們是獨立個體的事實。
父母能做的就是當好“弓”的角色，唯有這“弓”堅實穩(wěn)定、盡力彎曲，才能讓這“箭”射得更遙遠。讀懂這首詩，才能讓我們更好地處理與子女的關(guān)系和與父母的關(guān)系。
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