| 隨著社會的進步與發(fā)展，單親家庭已占很大的比例。近年來，由于單親家庭教育不當(dāng)引發(fā)出來的青年犯罪等等社會問題日益增多，可見，單親家庭子女的心理健康成長及教育應(yīng)提上日程，得到社會、家庭、學(xué)校足夠的關(guān)注和重視。
針對單親家庭的子女通常表現(xiàn)出來的孤僻、任性等性格弱點，專家表示，這與單親家庭的教育方式方法不當(dāng)有直接關(guān)系。要讓孩子有健康良好的心態(tài)，首先家長要擺正心態(tài)，避免陷入三個誤區(qū)。
誤區(qū)之一：情感暗示過多
很多單親孩子的家長總是把孩子成長過程中出現(xiàn)的種種矛盾和問題都歸咎于家庭的不完整，向孩子傳遞單親家庭不正常的思想，使孩子也認為自己是不正常的。
比如，一些家長經(jīng)常說“孩子缺少父愛(或者母愛)很可憐”一類的話，在孩子的心靈罩上陰影。其實，父母親經(jīng)常吵架的家庭對孩子成長的影響也很大。父母不經(jīng)常在身邊陪伴并不影響孩子健康、快樂地成長，要讓孩子理解單親家庭也是正常的社會現(xiàn)象。
誤區(qū)之二：一味排斥對方
很多夫妻離異后，一方帶著孩子，就不愿意讓對方與孩子接觸，有的甚至干脆搬遷到對方找不到的地方，讓孩子看不到父親或母親。有的有意識地把對方貶得一無是處，向孩子灌輸敵對情緒。
比如"你爸爸沒有文化，像他那樣肯定沒什么出息"之類的話，孩子聽得多了就會在心理上對另一方形成排斥，這是許多單親家庭孩子性格偏離正常軌道的一個重要原因。
誤區(qū)之三：過分溺愛孩子
溺愛是很多家庭的通病，單親家長表現(xiàn)往往更明顯。他們總覺得夫妻離異了，很對不起孩子，因此，孩子有任何要求，無論精神上的還是物質(zhì)上的，都無條件滿足。孩子總能得到滿足，他的抗挫折能力就無法得到鍛煉，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺點。
總之，對單親家庭孩子的教育原則是坦誠、溝通和鼓勵，家長和老師不要對婚姻家庭這些事避而不談，要讓孩子知道離婚和結(jié)婚在社會生活中都是非常正常的事，而溝通會使老師了解他們內(nèi)心的情感需求，一個關(guān)切的眼神，一句安慰和鼓勵，也許就能改變他的人生。
單親家庭教育孩子要牢記的四要點
******點、單親家庭的父母應(yīng)向孩子耐心解釋造成不完整家庭的原因。
現(xiàn)在有不少離異的父母，想避免產(chǎn)生不愉快的情緒，不愿和孩子解釋離婚的事。但是孩子和其他人的交往中，常常不得不對付一些有關(guān)這方面的詢問。孩子由于沒有一定的心理準備，往往不知所措。
所以單親家庭的父母應(yīng)該根據(jù)孩子的性格、年齡等因素，以孩子最能接受的方式，平靜、真誠、耐心、自信地向他們解釋自己離異的原因，求得他們的理解，并教會孩子應(yīng)付各種有關(guān)的詢問，保護好孩子的自信心。
第二點、單親家庭的家長對子女的教養(yǎng)不可不慎， 必須注意科學(xué)的教養(yǎng)方式。
首先，注意不要過度保護。在喪偶或者離異之后，為父母者常常會把自己所有的感情和愛傾注在孩子身上，對孩子關(guān)懷備至。孩子則衣來伸手，飯來張口，不必為自己的生活安排 和學(xué)業(yè)計劃操心，一切自有爸爸或媽媽代作主張。
日子一久，孩子的依賴性就會增加。在這種環(huán)境下成長起來的孩子，脆弱、依賴，缺乏主見和獨立意識，一旦離開了家長，便茫然不知所措。
其次，切忌期望值太高。缺少了配偶，不少 家長把孩子作為自己唯一的精神寄托。在厚望之下的孩子，往往有著過度的壓力，心理負擔(dān)沉重。 有些心理素質(zhì)不佳者，受不了這種壓力，便索性走向了反面，來個不思進取，乃至“破罐子破摔”。
這種有意無意的行為就是為了讓父母降低點希望，使自己能夠喘口氣。另一些孩子也許能堅持發(fā)奮，不讓父母失望，但是長期超負荷地運作，其潛在的心理損傷亦不容忽視。一旦某一天超出了承受極限，便有可能走向崩潰，結(jié)果反而更糟。
第三點、由于社會的寬容度及個人的修養(yǎng)尚未達到相當(dāng)?shù)乃?，使單親子女可能需要承受來自生活、學(xué)習(xí)環(huán)境中的歧視、偏見和嘲弄。
不少單親子女因此在性格上變得內(nèi)向、憂郁、自卑，甚至孤僻。因此，家長不僅自己要多和孩子進行交流溝通，還要注意幫助孩子充實生活。
由于家庭結(jié)構(gòu)的不完整，單親家庭的生活比較單調(diào)，孩子容易感到精神上的空虛與寂寞。為此身為他們的父母，每天再忙，也應(yīng)抽時間多陪陪孩子。
陪孩子聊聊天，一起娛樂一下，或者協(xié)助他們解決學(xué)習(xí)上的一些難題。此外，還可幫助孩子多交一些朋友，讓孩子把朋友一起請到家中來玩，以彌補親情的不足，使他們的身心能夠健康成長。
第四點、單親家庭的父母要注意孩子健康人格的教育。
在孩子人格的形成過程中，父親和母親有著無法互相取代的作用。缺少父愛，孩子就會形成所謂的偏陰人格，即表現(xiàn)得懦弱，多愁善感，自卑、缺乏毅力，果斷性不強等;而缺少母愛，孩子又會形成所謂的偏陽人格，即表現(xiàn)得孤僻，冷漠，缺乏愛心與同情心，沒有安全感，狹隘等。
所以對于單親家庭的父母來說，要特別注意彌補孩子由于缺少父愛或母愛所帶來的消極影響。比如對缺少父愛的子女，母親要加強他們的獨立、自主、勇敢、果斷等方面的人格教育，讓他們多看看有關(guān)表現(xiàn)男性優(yōu)秀品質(zhì)的影視片與書籍，并有意識地帶他們多接觸一些成熟的、自信的、有責(zé)任心的成年男子，如教師、男同事等，以免形成上面所說的偏陰人格。
此外，還有不容忽視的角色教育的問題。在青少年心理成長的過程中，性別角色的學(xué)習(xí)是一個重要環(huán)節(jié)。所以，單親家庭中，家長應(yīng)注意調(diào)動親戚、朋友中的性別資源，給孩子以應(yīng)有的適宜的影響。以保證男孩的陽剛之氣和女孩的陰柔之美，以免造成兩性角色上的心理與行為的偏差。
溫馨提示：除了以上單親家庭的父母的正確教育方式外，教師也要善于注意孩子發(fā)生的心理問題，及時找出主要原因。現(xiàn)在的孩子是祖國的未來和希望，也是時代的接班人，隨著現(xiàn)代社會飛速發(fā)展，孩子要有良好的心理能力才能適應(yīng)將來的社會。因而在對兒童進行全面素質(zhì)培養(yǎng)的同時，教師要多學(xué)一點心理知識。 | 
