又到一年開學(xué)時, 很多小朋友走進(jìn)學(xué)校的同時, 家長們也該趕緊跟上步伐,快速成長啦!
記得我女兒背著書包******天上學(xué)的時候，我看著她一個人走進(jìn)學(xué)校的那個小背影，真的是熱淚盈眶阿！
孩子長大了，可以離開媽媽的懷抱了……而且，我們那時可是住宿阿，百感交集。
從幼兒園到小學(xué)，這是一個心理、生理、行為的重大轉(zhuǎn)變，孩子面對新奇的學(xué)校生活，面對有些“嚴(yán)厲”的老師，面對排得整齊又單調(diào)的課桌和座椅，難免會產(chǎn)生“不適應(yīng)”的感覺，難免會厭煩上課、上學(xué)，難免耐不得寂寞和約束，想自由自在的回到幼兒園階段，又況且，我們的孩子有些可能就不是“適齡”，本來就還沒有做好上學(xué)的心理準(zhǔn)備……需要家長們更好的幫助孩子們適應(yīng)新的環(huán)境、要求和行為改變啊。
首先，家長要調(diào)整心態(tài)，千萬不要被所謂的“新式教育”思想而影響了，或者是概念混淆了?！靶W(xué)生了”，“兒童”了，稱呼不在是“幼兒”，它的改變，意味著成長到一個嶄新的階段，但孩子的行為難以一下改變過來，需要家長和老師的共同努力，老師告訴孩子如何聽課、下課、上廁所，去做操，上課舉手，下課快跑，呵呵，廁所和喝水，交作業(yè)，做作業(yè)，教會孩子知道上課時該怎么做，應(yīng)該做什么，下課時該干什么，怎么干，當(dāng)然，一年級的老師還要應(yīng)付上課尿褲子的，下課跑出去打鈴也不知道回來的，吃飯總也吃不飽撐著的，還有什么也不吃挑食的，要注意訓(xùn)練他們時間觀念，還要調(diào)解說不明白的紛爭，當(dāng)然文化課必須要讓他們學(xué)會，考試要達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)……終于放學(xué)了，打仗一樣的一天終于結(jié)束了，家長接班繼續(xù)戰(zhàn)斗！做作業(yè)的斗爭開始了……
哈哈，多忙碌的一天……可是還有家長沒來接孩子呢！還有孩子怎么就沒回家呢！剛才聽誰誰說你放學(xué)要去干什么？不能去阿，馬上、直接回家！我會給你媽打電話的……呵呵后面這個是我遇到女兒她班班主任的一次放學(xué)后的經(jīng)歷。
跟他們接觸多了，你會發(fā)現(xiàn)小學(xué)老師，多么不容易??！就是哪怕一點沒告訴到孩子，就會帶來大麻煩，甚至是要告訴很多遍也記不住，比如課桌上的水杯，對于踩到你腳都感覺不到的一年級小豆包來說，碰掉、碰倒東西很平常，有一天，一個孩子就是忘記了，順手放在課桌上，而老師也沒注意到，周圍的同學(xué)也沒看到提醒他，他只顧向前推書，一下推翻了恰好杯子蓋子沒擰緊的水杯（這也很經(jīng)常哦），灑了一桌子一地，弄臟了本子弄皺了書，真是麻煩，孩子們也不會擦桌子，更不會擦地，結(jié)果地上的水被小腳丫踩得地上都是水印，簡直一片狼藉，可是這也是難以避免的哦！好在經(jīng)過這一次生動的演習(xí)，孩子們知道水杯放在桌子上是多么危險?。±蠋熓嵌嗝吹臍饧睌陌?！可是也很好玩阿，沒準(zhǔn)寂寞了，故意搞一次呢，這也難說哦，呵呵
我們在原來的學(xué)校一年級時，是一位新派的、剛畢業(yè)的年輕女老師，對孩子們非常好，很寬容，也很會鼓勵孩子，跟家長也容易溝通，可是一年下來，他們班是全學(xué)年最慢的一個班，干什么都脫脫拉拉, 所有活動都是最后一名,……2年級換了學(xué)年組長當(dāng)班主任，嗷嗷的利害，嚴(yán)厲的2分鐘就能站好隊出發(fā)，這是史前沒有的英雄行為，得到大家一致?lián)碜o(hù)，但是她忘了我們是住宿班，強壓之下，孩子們就受不了了，頻繁生病，并且時間長了以后竟然沒有用了，孩子們還是如昨，只是頑皮的會更頑皮，這時才明白前輩說的，前緊后松好適應(yīng)，前松后緊遭罪又無功。到現(xiàn)在，這個班上課依然有人接話茬，課堂紀(jì)律難維持，影響老師講課，自然影響學(xué)習(xí)效果。
所以，開始時老師教他們規(guī)則，立好規(guī)矩是好事，形成習(xí)慣以后，未來就不會為這些行為問題買單，而專心學(xué)習(xí)了。同時,家長們也要對孩子像要求"小學(xué)生"那樣去要求, 告訴孩子他長大了,是" 小學(xué)生" 了,甚至可以為孩子舉行個"長大典禮"的小儀式,全家慶祝一下,可以在開學(xué)前,開學(xué)一周時,最長不宜超過半個月.如果您還是用"幼兒" 的慣性思維去要求孩子,甚至要求老師, 這樣,孩子永遠(yuǎn)都長不大.
家長們有些心疼孩子，可以理解, 可能擔(dān)心孩子受了委屈, 可能擔(dān)心影響了天性，或磨滅了創(chuàng)造力……但學(xué)校是傳授部分知識、讓孩子社會化則是更重要的一部分，其他還要靠家長，家長同樣發(fā)揮不可忽視的作用，甚至更能帶著孩子飛得高遠(yuǎn), 而家長可以完全影響老師在孩子心目中的地位，孩子是否學(xué)得好，跟是否喜歡老師，跟家長對老師的評價有莫大的關(guān)系，家?？梢曰ハ嘌a充，讓孩子全面發(fā)展，包括讓孩子充滿創(chuàng)造力，這要家長下功夫阿!
祝福所有今年上學(xué)的孩子！ |
