| 美國心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一個人如何評價他人，在很大程度上反映這個人自身的人格特征。如果對他人的評價多為正面，那么這個人往往具有積極的人格特征;如果對他人的評價多為反面，那么這個人可能自戀、抑郁或有其他人格缺陷。
你優(yōu)秀，我快樂
研究人員發(fā)現(xiàn)，一個人評價其他人時傾向于使用褒義詞，顯示他本人人格特征積極。這種人往往自認(rèn)為具有熱心、快樂、善良、謙恭、堅(jiān)定、能干等品質(zhì)，在別人心目中也是如此。
英國《每日電訊報》3日援引研究負(fù)責(zé)人、韋克福雷斯特大學(xué)心理學(xué)副教授達(dá)斯廷·伍德的話報道：“你對他人的認(rèn)知很大程度上揭示了你自己的個性，積極地看待他人顯示我們自己具有積極的人格特征?！?/P>
研究還發(fā)現(xiàn)，看待他人的積極程度反映一個人對生活的滿意程度和在人群中的受歡迎程度。
你差勁，我抑郁
相反，如果評價他人時多用貶義詞，則顯示評價者可能具有較高程度的自戀傾向和反社會行為。
“一大堆負(fù)面人格特征與負(fù)面評價他人有關(guān)，”伍德說，“消極看待他人意味著心情抑郁和具有多種人格缺陷的可能性更大。”
他說，用挑剔眼光看待他人可能引起多種人格缺陷問題，如能找到辦法使人用積極的眼光看待別人，或許能阻止因多種人格缺陷而做出的不當(dāng)行為。
研究結(jié)果顯示，當(dāng)你要求某人評價同事或熟人的人格特征時，你或可通過他的評語了解他本人的人格特征。如果他在評價中多使用貶義詞，這一方面表明評價對象可能確有負(fù)面人格特征，另一方面也可能是評價者自己心情欠佳、脾氣壞、神經(jīng)質(zhì)或具有其他負(fù)面人格特征。
不隨時間變化
研究中，研究人員要求參與者評價真實(shí)存在的朋友、同宿舍同學(xué)、兄弟會或姐妹會同事，分別描述對方的正面和負(fù)面人格特征。研究人員據(jù)此可以一窺評價者情緒狀態(tài)、心理健康、社會態(tài)度等。
研究人員第二年要求評價者再次評價先前評價對象。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，是否積極評價他人是一種“高度穩(wěn)定的品質(zhì)”，不隨時間流逝而變化。
研究報告由******一期美國《人的性格和社會心理雜志》發(fā)表。合著者包括內(nèi)布拉斯加大學(xué)彼得·哈姆斯和華盛頓大學(xué)西明·瓦齊爾。 | 
