昨日，江干區(qū)法院少年法庭，進(jìn)行了一場特殊的“庭審”，現(xiàn)場沒檢察官和律師的辯護(hù)，而是請來了國家二級心理咨詢師何鈞。
何鈞讓涉嫌搶劫的少年賈明(化名)和他父親，分別畫了一張寫意畫。一番分析后，原先對父親充滿怨恨的賈明突然下跪，并懇求父親原諒，父子倆抱頭痛哭。
原來，江干區(qū)法院在審理涉及未成年人案件時，大膽引入庭前疏導(dǎo)，通過心理咨詢師，讓被告減輕心理壓力，正確對待所犯行為。
少年用搶劫作案“氣”父親
今年4月17日晚，九堡鎮(zhèn)一家手機店突然沖進(jìn)一名少年，他拿著把菜刀，進(jìn)店后，沖著老板叫嚷道：“借個300塊錢!”店老板拒絕了他的要求，少年把刀放到柜臺上：“不借也得借!”
店老板口頭答應(yīng)說“好”，但拿錢時磨磨蹭蹭的。突然，店老板搬起板凳就要反擊，少年拿起刀背敲了店老板手臂，店老板欲逃出門。
少年攔住他，把刀往柜臺上一丟：“你不要跑，去報警吧，我不會跑的。對于你的傷，我只能說聲對不起!”隨后，少年坐在店里不動，直到民警過來。
民警很快查清少年身份，他叫賈明，來自江蘇，父親在杭做油漆工。4月2日，賈明從老家來到杭州。事發(fā)當(dāng)晚8點多，賈明和父親吵架，父親打了他一巴掌。他從家里拿了菜刀奪門而出，任憑父親怎么喊都不回頭。
“媽媽在我很小時就得了白血病。為給母親治病，家里把房子和田都賣了，但媽媽還是去世了?！辟Z明說，路上一直都在想媽媽，“后來，父親到杭打工。獨自在家的我，感覺好孤單……來杭后，常與父親吵，今天父親打我耳光，我覺得活在世上沒意思……”
賈明知道搶劫是重罪，但他就想隨便找個人，拿刀威脅一下，裝搶劫，然后被警察抓住“槍斃”，一了百了。
心理咨詢師讓少年與父親一起作畫
了解作案背景后，審案法官決定開庭前，對賈明進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
先進(jìn)入法庭的，是賈父，他心事重重。何鈞先介紹了身份，然后問賈父最近工作和生活情況，望賈父不要有思想負(fù)擔(dān)。
“我很小時父親過世、母親改嫁?！辟Z父說，賈明10歲左右時，孩子媽也因病重過世?！昂髞砦以诤加终伊艘粋€?！辟Z父把聲音壓低說，前段時間，對方把錢卷走了，再也沒音訊。
賈父說，經(jīng)歷波折后，借了一身債，一直希望兒子賈明能懂事，不要走他的老路，但賈明不是很爭氣。
聽完賈父的話，何鈞拿出一張紙、一支鉛筆和一塊橡皮，讓賈父畫一幅畫，畫里要包括房子、樹和人。不到兩分鐘，賈父畫完了。隨后，何鈞讓賈父回避，叫賈明上法庭。
見賈明眼睛很紅，何鈞遞上一張紙幣，遞上一杯水。交談一小會兒后，何鈞同樣拿出一張紙、一支鉛筆和一塊橡皮，讓賈明按同樣要求畫一幅畫。
賈明畫得很仔細(xì)，還幾次用橡皮擦了又擦。4分多鐘后，畫作完成。
精辟分析讓兒子跪見父親
“你倆的畫都畫左邊，說明還是有共同點的?！焙吴x將賈明及其父的畫作對比后說，賈明在畫畫時用橡皮改了又改，說明做事很細(xì)心，而賈父作畫時沒用過橡皮，說明賈父看待事情較簡單。
“你這房子有窗戶，是開著還是關(guān)著的?”分析賈父畫作時，何鈞問賈父，對方回答：“半開著。”
“從繪畫看，你對生活和將來看得較渺茫，有話憋在心里，較愛面子，在意別人的看法，但較老實本分，一方面怪兒子不爭氣，另一方面又將全部希望寄托在兒子身上?！焙吴x分析父親的畫時這樣說道。
何鈞鼓勵賈父說，雖然生活中遭遇挫折，但還有健康的身體，正值壯年，還有時間和機會改變現(xiàn)狀。
“你考慮問題較細(xì)致。”對著賈明的繪畫作品，何鈞分析說，賈明給畫中的人畫了頂帽子，房頂還畫了瓦，說明觀察和做事都較細(xì)，較注重形象，但房子沒窗戶，說明對融入社會較迷茫，想法勝過父親，認(rèn)為父親滿足不了要求。
“應(yīng)該換個角度理解父親。”見賈明流淚且哭出聲，何鈞又遞上紙巾并勸慰賈明，“要體諒父親的不易，父親其實很可憐，要將對父親的不滿變成理解，要多溝通?！?/P>
見賈明淚流滿面，何鈞提出讓賈父進(jìn)來見兒子一面。
“我錯了，對不起大家!”見父親走到自己身邊，賈明突然雙膝下跪。父親趕忙扶起兒子，兩個人抱著，哭成一片……
心理疏導(dǎo)讓少年犯重拾生活信心
多年從事青少年心理問題研究的何鈞分析說，這是經(jīng)多年心理咨詢實踐，通過分析心理咨詢者所繪畫的房、樹、人，找到其人格缺陷，并逐漸完善其人格的一種心理測壓與解壓。
“這是一種通過心理咨詢者繪畫房、樹、人，從而檢測其人格、性格、壓力、承受力等多方面綜合能力的心理治療方法。通過這種方式，完全可以測試、分析、完善人格，緩解當(dāng)事人心理與工作壓力?！焙吴x告訴記者。
江干區(qū)法院有關(guān)人士則表示，請心理咨詢師來疏導(dǎo)，目的是讓當(dāng)事人正視自己的行為，今后在改造中糾正。 | 
