也許我們會在群里遇見~
沒有天生的父母，也沒有天生的孩子。成長路上，我們一起走。
前幾日幾個朋友聊天，聊到了養(yǎng)寵物的事。
甲問，養(yǎng)貓的話，多久給它洗一次澡。
乙答，一年洗個三次就好了，貓咪自己會把自己照顧得很干凈的。因為貓咪曾經是獨居動物。身上若有氣味，不利于它們的存活。
我當時聽到這個地方，忽然很受觸動。貓咪自我清潔的動力，就是出于生存本能，或者說動物本能。而這是每一種生物體內都存在的，是寫進基因里并且代代相傳的。
這世上存在缺乏求生本能的物種嗎？也許有過。不過可以肯定，它們早已滅絕了。
可是，很多時候，父母們會認定自己的孩子缺乏這種本能。比如，他們不相信自己的孩子餓了會要吃的，渴了會要喝的，也不相信自己的孩子冷了會添衣服，熱了會減衣服。他們更難以相信，離開父母的刻意管教、隨時監(jiān)督和糾錯，孩子們會主動愛上學習，并把學習這個事獨自做好。
事實顯然不是這樣。
我們的孩子生下來以后，就是一只小動物，是Baby animal。盡管相比于其他生物，人類的嬰兒期偏長，并且顯得柔弱，但是這并不意味孩子的生命力就弱。
他們餓了就會知道找吃的；渴了會知道找喝的；累了就會知道休息；難過了就知道求抱抱?？傊?，孩子的身體里，早早地就寫好了一種向上的生長本能。只是，這種鮮活的本能，最后往往被父母的擔心、焦慮等侵蝕掉了。
譬如我認識一個孩子。他已經讀小學一年級了。每天的作業(yè)是什么，都是放學后媽媽在班級群里各種詢問才確認。大家一起出去玩兒，這位媽媽就拿著隔汗巾、水杯、一盒子水果點心，緊緊追隨在孩子身后。
媽媽抱怨說：你看，他根本不知道要水喝。我要是不隨時提醒他，他就渴著。
真相卻是，這個孩子之所以不去要水喝，是因為他根本沒有開口要的必要。
再譬如學習這個事，這是大量父母關心的問題。
很多父母忽略的一點是：學習原本也是一種本能。
比如孩子說話，有人刻意去花大把的時間教過孩子嗎？但是孩子們卻學會了。但凡學過第二語言的都知道，學習一種語言有多難呀?？墒侵灰玫搅苏樟系暮⒆?，最后都順利地學會了他們的母語。
孩子們無時無刻不在觀察、學習。
而那些最后逃學、厭學的孩子，或者學習習慣懶散、各種拖延毛病集于一身的孩子，深究下去都會發(fā)現(xiàn)，不是他們智力有問題，是他們和學習的關系出了問題。
這些孩子一般生活在什么樣的家庭里呢？孩子除了去學習，其他事多數(shù)被包攬了。孩子除了學習，除了學習好，沒太多別的選擇。當他成績下滑，不是他自己的問題，而是一家人的問題。不是他接受不了，而是他一家人接受不了。
就是這樣，父母硬生生把孩子的事變成了自己的事，把孩子原本天然具備的內在的學習動力給剝奪了。孩子壓力很大，且覺得學習不是自己的事。這就會出現(xiàn)以下幾種可能：
一種是孩子跟父母說，我很累，我受不了，我不想上學了。這還是比較好的情況，因為至少說明孩子還能夠表達他自己。
一種是孩子出現(xiàn)身體上的癥狀，比如他會經常莫名頭疼。會身體不舒服。只要你不然給他上學，他就好了。
一種是孩子言語上應承，行為上各種磨洋工。
磨蹭。通過這種磨蹭，去向父母宣告自己的主權。
還一種，是變成乖乖小孩，為父母而活。但是這樣的小孩最容易出嚴重心理問題。
還記得前些天有個頭條新聞嗎？一個天才男孩，從小在母親嚴厲調教下非常早慧，十幾歲就上了中科院碩博連讀?？墒?，最后他仍然沒能撐得住，退學了。為什么退學呢？他獨自去讀大學的時候，剛好是青春期。青春期是人的自我第二次覺醒的時候。他嘴上不跟媽媽對抗，卻用行為跟媽媽進行了堅定的反抗。他通過被退學告訴媽媽：
人生是我自己的，我不想為你而活，我想做我自己。
當然，放下焦慮，從容育兒并非易事。因為這將是個漫長的自我成長之旅。如果你對自我成長感興趣，亦對閱讀感興趣，那么歡迎加入我們。
等你來。
