現(xiàn)在，很多父母都愛抱怨自己的孩子有多動癥，而所有被稱為有多動癥的孩子無論是在學(xué)校還是在家里，都是處境堪憂啊。因為******成績很可能不好，很難被肯定；第二紀律方面通常令老師頭痛，很難得到肯定“好孩子”的目光；第三時間久了，孩子自己都感覺自己的確是有問題，自己確實不行，但心中又憤憤不平，甚至扭曲；第四，孩子長期得不到關(guān)愛和賞識以后，很容易自暴自棄，破罐子破摔；第五，還容易引發(fā)孩子自卑、孤僻等更多心理問題。
真的有那么多多動癥嗎？多動癥的確診可是要有嚴格的診斷指標的，可不能隨便給一個愛動的孩子就扣上多動癥的帽子，讓孩子不斷得到負強化，不斷自我暗示，他就是愛動的，坐不住，他是有問題的。因為，越是強化，越是厲害，所以不如看優(yōu)點，正向強化。
我在2007年接受一個母親前來咨詢。她的孩子剛上小學(xué)的時候，非常愛動，影響老師講課，老師要求家長去做檢查，如果有多動癥或?qū)W習(xí)功能障礙就送到輔讀學(xué)校去。檢查下來，完全正常，老師要求換一家機構(gòu)再做檢查，仍然完全正常，孩子沒有轉(zhuǎn)學(xué)。但老師要求，如果孩子要繼續(xù)留在學(xué)校，就一定要吃一種叫利他林的鎮(zhèn)靜藥。這個孩子前后吃了很長時間，結(jié)果現(xiàn)在已經(jīng)讀初二了，成績?nèi)匀徊缓?，而且?jīng)常一個人在衛(wèi)生間大喊大叫，每次，媽媽都被他嚇得毛骨悚然。但他自己并不知道他在做什么。
聽這位媽媽講完，我的眼淚快要落下來，什么叫愛會傷人？！
什么叫多動癥，一個孩子愛動就可以被扣上多動癥的帽子嗎？
據(jù)我觀察，孩子愛動，有幾大原因：
首先，因為他元氣足，能量高。看到一個小水溝，孩子們都是樂呵呵地跳過去的，哪像成年人能繞就繞過去的，這就是能量的差異。孩子愛動，說明他健康啊，你看孩子一旦生病，就變安靜了，消停了，但那是父母要的嗎？我經(jīng)常在講課時提到，我們小時候看到大人抓豬崽買回家，都是先挑那個最活潑好動一刻都不停的小家伙，因為它健康沒毛病啊!
第二，孩子愛動還與剖腹產(chǎn)有關(guān)。這一點已經(jīng)得到醫(yī)學(xué)證實。原來，孩子在出生時經(jīng)過產(chǎn)道的壓迫，孩子快要窒息、媽媽痛不欲生，這個過程對孩子的末梢神經(jīng)發(fā)育是有幫助的，剖腹產(chǎn)改變了孩子的出生過程，是可能造成負面影響的。還是印證了那句話，規(guī)律不可違背，違背規(guī)律，則遲早必然付出代價。
第三，孩子愛動還與他運動太少、精力過剩有關(guān)。當(dāng)孩子充分地運動或玩樂以后，他的精力就被消耗掉了，你看他睡覺睡得多香多安靜。可是今天的孩子面臨太重的功課負擔(dān)，沒有時間運動，沒有兄弟姐妹一起跑跑跳跳的，很多父母又沒時間陪伴孩子運動玩耍，孩子也沒培養(yǎng)出運動技能和習(xí)慣，于是有一點時間就花在了電視、網(wǎng)絡(luò)和電玩上了，這些刺激讓孩子更加不能安靜。
第四、孩子愛動與睡眠不足有關(guān)。這個時代，有的小學(xué)生做作業(yè)都要做到半夜，根本無法保證睡眠時間。睡眠時可不僅僅只是在睡覺，孩子的身體、心理、體力、智力的正常發(fā)育，全都離不開睡眠啊，睡眠時間無法保證，孩子如何保持好的狀態(tài)呢？
第五，孩子愛動，還與缺乏安全感有關(guān)。
2007年一個星期五的下午，上海某區(qū)一個街道請我去給他們的部分干部做家庭教育咨詢。我和一個爸爸在會議室談話，他的上小學(xué)的兒子在偌大的會議室里上躥下跳，沒有一刻安寧，讓他到外面玩，他又不肯。
爸爸避開以后，我問孩子：“你能不能告訴我為什么你不肯安靜一會兒呢？”他說他也不知道，大概是因為自己有擔(dān)心有些緊張吧。我說擔(dān)心什么呢？他說擔(dān)心晚上要挨揍。我問為什么？他說他的新文具盒上午被同學(xué)弄壞了，爸媽今晚肯定要打他。我說又不是你弄壞的，為什么要打你呢？他說，我爸媽說過，一個巴掌拍不響，出了什么事，我肯定有責(zé)任！
想想看，一個孩子晚上可能要挨揍，從上午就開始想著，忐忑不安了，這是什么樣的待遇??？如果一個人被告知，你將在一個月以后做檢查，這個月他將過什么樣的日子？
人不安，心就不靜，心不靜，如何能夠安坐得住呢？無法安坐，如何打開智慧呢，智慧不開，如何談學(xué)習(xí)呢？
到這里，我想起了以前看到的一篇文章，叫《媽媽，只有你能欣賞我》，摘錄如下：
******次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你******帶他去醫(yī)院看一看?！?nbsp;
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！?nbsp;
那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您******能帶他去醫(yī)院查一查?！?nbsp;
回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在21名?！?nbsp;
說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。”
她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！?nbsp;
高中畢業(yè)了。******批大學(xué)錄取通知書下達時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。
兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
